Siswa menemukan sifat-sifat persegi tanpa bekal pengetahuan sifat-sifat geometri yang berkaitan dengan segiempat dengan sifat-sifatnya, yaitu dengan penggaris dan jangka. Dengan alat-alat ini ditemukan sifat-sifat persegi dan kemudian dihafalkan, Pernyataan tersebut merupakan contoh dari?
- belajar dengan ceramah yang tidak bermakna
- belajar dengan penemuan yang bermakna
- belajar dengan ceramah yang bermakna
- belajar penemuan yang tidak bermakna
- Semua jawaban benar
Jawaban yang benar adalah: D. belajar penemuan yang tidak bermakna.
Dilansir dari Ensiklopedia, siswa menemukan sifat-sifat persegi tanpa bekal pengetahuan sifat-sifat geometri yang berkaitan dengan segiempat dengan sifat-sifatnya, yaitu dengan penggaris dan jangka. dengan alat-alat ini ditemukan sifat-sifat persegi dan kemudian dihafalkan, pernyataan tersebut merupakan contoh dari belajar penemuan yang tidak bermakna.
Pembahasan dan Penjelasan
Menurut saya jawaban A. belajar dengan ceramah yang tidak bermakna adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
Menurut saya jawaban B. belajar dengan penemuan yang bermakna adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.
Menurut saya jawaban C. belajar dengan ceramah yang bermakna adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.
Menurut saya jawaban D. belajar penemuan yang tidak bermakna adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.
Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah D. belajar penemuan yang tidak bermakna.
Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.
