Sikap yang dapat merusak persatuan adalah?
- bangga sebagai bangsa Indonesia
- saling menonjolkan perbedaan
- toleran dalam bersikap
- tidak menonjolkan perbedaan
- Semua jawaban benar
Jawaban yang benar adalah: B. saling menonjolkan perbedaan.
Dilansir dari Ensiklopedia, sikap yang dapat merusak persatuan adalah saling menonjolkan perbedaan.
Pembahasan dan Penjelasan
Menurut saya jawaban A. bangga sebagai bangsa Indonesia adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
Menurut saya jawaban B. saling menonjolkan perbedaan adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.
Menurut saya jawaban C. toleran dalam bersikap adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.
Menurut saya jawaban D. tidak menonjolkan perbedaan adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.
Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah B. saling menonjolkan perbedaan.
Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.
Artikel Terkait Lainnya :
- Sishankamrata merupakan sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta yang mewajibkan seluruh rakyat Indonesia untuk mempertahankan pertahanan dan keamanan negara Indonesia. Komponen utama dari Sishankamrata adalah?
- Berdasarkan grafik diatas perihal co id-19 yang harus kalian kerjakan?
- T – e – n – o – w – t – y – e – n. The correct word is?
- Strategi Belanda yang paling berhasil dalam menghadapi perlawanan dari penguasa lokal Nusantara yaitu dengan melakukan politik?
- Seragam yang kita pakai sebaiknya?
- Keadaan dan kekayaan alam termasuk salah satu aspek trigatra dan aspek alamiah wawasan nusantara. Berikut ini sumber daya alam yang dapat diperbarui?
- Dibawah ini daerah di Pulau Jawa yang tidak diberlakukan sistem Sewa Tanah adalah?
- Suatu konstitusi dikatakan fleksibel atau luwes jika?
- Bu Azizah akan mengajar kelas empat semester satu pada pelajaran satu kemudian dalam RPPnya dia menyajikan materi sebagai berikut; Al-Qur’an surah al-Falaq artinya waktu subuh. Rasulullah saw. sering membaca surah ini, terutama ketika dalam perjalanan agar selalu terpelihara dari kejahatan. Di dalam Q.S al-Falaq Ini Allah Swt. memerintahkan Nabi Muhammad saw. agar mengatakan: “Aku berlindung kepada Tuhan yang menguasai Subuh (falaq)”. maksudnya, Allah memerintahkan kepada nabi dan umatnya selalu berlindung kepada Tuhan agar terpelihara dari kejahatan. Materi yang disajikan Bu Azizah termasuk kategori?
- Ibu Putu merancang pembelajaran matematika MI/SD tentang nilai tempat dengan langkah langkah sebagai berikut ini. (1) Menyiapkan berbagai benda yang dapat diikat, misal: kacang panjang, lidi, karet, sedotan. (2) Menulis suatu bilangan belasan, misal: 13, di papan tulis; (3) Meminta siswa untuk mengambil suatu benda yang disediakan sebanyak 13; (4) Meminta siswa membilang banyak benda yang telah diambilnya, untuk mengetahui apakah sudah benar benda tersebut sebanyak 13; (5) Meminta siswa mengambil benda sebanyak 13, tetapi secara bertahap sesuai dengan angka yang dilingkari guru (guru melingkari satuan atau puluhan dulu kemudian melingkari puluhan atau satuan); (6) Meminta siswa untuk membilang banyak benda yang diambilnya, untuk mengetahui apakah benar benda tersebut sebanyak 13; (7) Jika banyak benda yang diambil tidak sama dengan 13, maka guru mengulang langkah (5) dan (6). (8) Jika banyak benda yang diambil sama dengan 13, maka guru menanyakan ketika guru melingkari angka 1 berapa banyak benda yang diambil (jawaban yang diharapkan dad siswa adalah 10); (9) Menyimpulkan bahwa 1 pada 13 bernilai 10 dan dia menempati tempat puluhan. Pembelajaran yang dilakukan Ibu Putu di atas adalah pembelajaran dengan pendekatan?
