Prosespengembangan nilai kerja sama dalam pembelajaran lari jarak pendek sangat dimungkinkan melalui?

Prosespengembangan nilai kerja sama dalam pembelajaran lari jarak pendek sangat dimungkinkan melalui?

  1. Gaya mengajar shelfchek
  2. Gaya menagajar inquiri
  3. Gaya mengajar komando
  4. Gaya mengajar resiprokal
  5. Gaya mengajar inklusi

Jawaban yang benar adalah: D. Gaya mengajar resiprokal.

Dilansir dari Ensiklopedia, prosespengembangan nilai kerja sama dalam pembelajaran lari jarak pendek sangat dimungkinkan melalui Gaya mengajar resiprokal.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. Gaya mengajar shelfchek adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. Gaya menagajar inquiri adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. Gaya mengajar komando adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban D. Gaya mengajar resiprokal adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban E. Gaya mengajar inklusi adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah D. Gaya mengajar resiprokal.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Artikel Terkait Lainnya :

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.