Gambar disamping digunakan untuK?
- Menghitung
- Mengetik
- Membaca
- Menyimpan
- Menghapus
Jawaban yang benar adalah: B. Mengetik.
Dilansir dari Ensiklopedia, gambar disamping digunakan untuk Mengetik.
Pembahasan dan Penjelasan
Menurut saya jawaban A. Menghitung adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
Menurut saya jawaban B. Mengetik adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.
Menurut saya jawaban C. Membaca adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.
Menurut saya jawaban D. Menyimpan adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.
Menurut saya jawaban E. Menghapus adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah B. Mengetik.
Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.
Artikel Terkait Lainnya :
- Sebuah lampu memancarkan cahaya berfrekuensi 5 x 1015 Hz pada daya 25 W. Jumlah foton yang dihasilkan lampu per sekon adalah?
- Perbuatan saling menghormati antar umat beragama disebut?
- Analisislah Kerajaan dengan corak agama Kerajaan tersebut?
- Kelainan pada sistem pencernaan yang disebabkan jumlah asam klorida dalam lambung berlebihan disebut?
- In my dad …(sell) his old motorbike?
- Pemberontakan Bersenjata melawan pemerintahan indonesia yang sah merupakan bentuk ancaman militer yang dapat merongrong?
- Nama planet yang ditunjuk adalah?
- Faktorāfaktor utama apakah yang dapat dipertimbangkan dalam pemilihan risiko yang menjadi area kunci?
- Bacalah teks berikut! Langit sore tampak mendung. Awan-awan yang menggumpal gelap berjalan pelan di antara angin. Pepohonan pun tak hendak kalah, biar kuasa berpindah namun dedaunannya melambai terjang, seolah sekuat tenaga mengejar jalannya awan. Burung-burung yang biasanya kerap mengisi cerah langit sore pun kini tak satupun tampak, entah kemana bersembunyi. Komentar yang tepat terhadap unsur intrinsik cerpen tersebut adalah?
- Ibu Putu merancang pembelajaran matematika MI/SD tentang nilai tempat dengan langkah langkah sebagai berikut ini. (1) Menyiapkan berbagai benda yang dapat diikat, misal: kacang panjang, lidi, karet, sedotan. (2) Menulis suatu bilangan belasan, misal: 13, di papan tulis; (3) Meminta siswa untuk mengambil suatu benda yang disediakan sebanyak 13; (4) Meminta siswa membilang banyak benda yang telah diambilnya, untuk mengetahui apakah sudah benar benda tersebut sebanyak 13; (5) Meminta siswa mengambil benda sebanyak 13, tetapi secara bertahap sesuai dengan angka yang dilingkari guru (guru melingkari satuan atau puluhan dulu kemudian melingkari puluhan atau satuan); (6) Meminta siswa untuk membilang banyak benda yang diambilnya, untuk mengetahui apakah benar benda tersebut sebanyak 13; (7) Jika banyak benda yang diambil tidak sama dengan 13, maka guru mengulang langkah (5) dan (6). (8) Jika banyak benda yang diambil sama dengan 13, maka guru menanyakan ketika guru melingkari angka 1 berapa banyak benda yang diambil (jawaban yang diharapkan dad siswa adalah 10); (9) Menyimpulkan bahwa 1 pada 13 bernilai 10 dan dia menempati tempat puluhan. Pembelajaran yang dilakukan Ibu Putu di atas adalah pembelajaran dengan pendekatan?