Dalam Penentuan KKM harus mempertimbangkan setidaknya 3 aspek, yaitu;?

Dalam Penentuan KKM harus mempertimbangkan setidaknya 3 aspek, yaitu;?

  1. Karakteristik peserta didik (Kompleksitas), karakteristik muatan/mata pelajaran (Intak
  2. , dan kondisi satuan pendidikan (pendidik dan daya dukung.
  3. Karakteristik pendidik (intak
  4. , karakteristik muatan/mata pelajaran (kompleksitas), dan kondisi satuan pendidikan (pendidik dan daya dukung.
  5. Karakteristik peserta didik (intak

Jawaban yang benar adalah: C. Karakteristik pendidik (intak.

Dilansir dari Ensiklopedia, dalam penentuan kkm harus mempertimbangkan setidaknya 3 aspek, yaitu; Karakteristik pendidik (intak.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. Karakteristik peserta didik (Kompleksitas), karakteristik muatan/mata pelajaran (Intak adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. , dan kondisi satuan pendidikan (pendidik dan daya dukung. adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. Karakteristik pendidik (intak adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban D. , karakteristik muatan/mata pelajaran (kompleksitas), dan kondisi satuan pendidikan (pendidik dan daya dukung. adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. Karakteristik peserta didik (intak adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah C. Karakteristik pendidik (intak.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Artikel Terkait Lainnya :

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.

close