Wujud penerapan pokok pikiran kedua Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 di lingkungan sekolah adalah?

Wujud penerapan pokok pikiran kedua Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 di lingkungan sekolah adalah?

  1. turut serta melakukan gotong royong setiap hari Jumat
  2. mengikuti seleksi pengurus OSIS yang dilakukan di sekolah
  3. berteman dengan tidak membedakan suku, agama, dan ras
  4. membentuk kelompok belajar untuk mengerjakan tugas sekolah
  5. Semua jawaban benar

Jawaban yang benar adalah: C. berteman dengan tidak membedakan suku, agama, dan ras.

Dilansir dari Ensiklopedia, wujud penerapan pokok pikiran kedua pembukaan uud nri tahun 1945 di lingkungan sekolah adalah berteman dengan tidak membedakan suku, agama, dan ras.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. turut serta melakukan gotong royong setiap hari Jumat adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. mengikuti seleksi pengurus OSIS yang dilakukan di sekolah adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. berteman dengan tidak membedakan suku, agama, dan ras adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban D. membentuk kelompok belajar untuk mengerjakan tugas sekolah adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah C. berteman dengan tidak membedakan suku, agama, dan ras.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Artikel Terkait Lainnya :

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.