Upaya Guru PKn untuk menginternalisasi muatan 4 konsensus Negara Indonesia kedalam substansi pembelajarannya yaitu tepatnya pada KD Kurikulum PKN merupakan langkah untuk mengembangkan?

Upaya Guru PKn untuk menginternalisasi muatan 4 konsensus Negara Indonesia kedalam substansi pembelajarannya yaitu tepatnya pada KD Kurikulum PKN merupakan langkah untuk mengembangkan?

  1. Spirit Pancasila Peserta didik
  2. Spirit Negara Kesatuan Republik Indonesia Peserta didik
  3. Civic Virtue Peserta didik
  4. Civic Culture Peserta didik
  5. Spirit Berkonstitusi Peserta didik

Jawaban yang benar adalah: C. Civic Virtue Peserta didik.

Dilansir dari Ensiklopedia, upaya guru pkn untuk menginternalisasi muatan 4 konsensus negara indonesia kedalam substansi pembelajarannya yaitu tepatnya pada kd kurikulum pkn merupakan langkah untuk mengembangkan Civic Virtue Peserta didik.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. Spirit Pancasila Peserta didik adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. Spirit Negara Kesatuan Republik Indonesia Peserta didik adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. Civic Virtue Peserta didik adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban D. Civic Culture Peserta didik adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. Spirit Berkonstitusi Peserta didik adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah C. Civic Virtue Peserta didik.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Artikel Terkait Lainnya :

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.