Upaya guru menggunakan hasil analisis untuk menentukan ketuntasan belajar antara lain?

Upaya guru menggunakan hasil analisis untuk menentukan ketuntasan belajar antara lain?

  1. menentukan criteria keberhasilan belajar
  2. mengklasifikasi siswa berdasarkan hasil capaian belajar
  3. mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kriteriakeberhasilan yang diharapkan
  4. merencanakan pengajaran remedial
  5. Semua jawaban benar

Jawaban yang benar adalah: C. mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kriteriakeberhasilan yang diharapkan.

Dilansir dari Ensiklopedia, upaya guru menggunakan hasil analisis untuk menentukan ketuntasan belajar antara lain mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kriteriakeberhasilan yang diharapkan.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. menentukan criteria keberhasilan belajar adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. mengklasifikasi siswa berdasarkan hasil capaian belajar adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kriteriakeberhasilan yang diharapkan adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban D. merencanakan pengajaran remedial adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah C. mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kriteriakeberhasilan yang diharapkan.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Artikel Terkait Lainnya :

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.