Sikap yang kita lakukan agar perbedaan karakteristik keberagaman di lingkungan sekolah menjadi perekat persatuan, yaitu?

Sikap yang kita lakukan agar perbedaan karakteristik keberagaman di lingkungan sekolah menjadi perekat persatuan, yaitu?

  1. santun dalam perilaku terhadap warga masyarakat
  2. peduli dan saling membantu antar anggota keluarga
  3. saling menghargai perbedaan karakteristik antar warga sekolah
  4. menjalin kerjasama dengan warga sekitar
  5. Semua jawaban benar

Jawaban yang benar adalah: C. saling menghargai perbedaan karakteristik antar warga sekolah.

Dilansir dari Ensiklopedia, sikap yang kita lakukan agar perbedaan karakteristik keberagaman di lingkungan sekolah menjadi perekat persatuan, yaitu saling menghargai perbedaan karakteristik antar warga sekolah.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. santun dalam perilaku terhadap warga masyarakat adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. peduli dan saling membantu antar anggota keluarga adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. saling menghargai perbedaan karakteristik antar warga sekolah adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban D. menjalin kerjasama dengan warga sekitar adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah C. saling menghargai perbedaan karakteristik antar warga sekolah.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Artikel Terkait Lainnya :

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.