Sebagai pelajar, sikap optimis yang dapat kita tampilkan sebagai cerminan mengimani Qadha dan Qadar adalah?

Sebagai pelajar, sikap optimis yang dapat kita tampilkan sebagai cerminan mengimani Qadha dan Qadar adalah?

  1. Merasa mampu mengerjakan soal tanpa harus belajar.
  2. Selalu bersedia jika ditunjuk sebagai petugas upacara.
  3. Berserah diri terhadap segala ketentuan Allah Swt
  4. Melimpahkan tugas sekolah kepada teman
  5. Kritis terhadap semua kebijakan sekolah

Jawaban yang benar adalah: C. Berserah diri terhadap segala ketentuan Allah Swt.

Dilansir dari Ensiklopedia, sebagai pelajar, sikap optimis yang dapat kita tampilkan sebagai cerminan mengimani qadha dan qadar adalah Berserah diri terhadap segala ketentuan Allah Swt.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. Merasa mampu mengerjakan soal tanpa harus belajar. adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. Selalu bersedia jika ditunjuk sebagai petugas upacara. adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. Berserah diri terhadap segala ketentuan Allah Swt adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban D. Melimpahkan tugas sekolah kepada teman adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. Kritis terhadap semua kebijakan sekolah adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah C. Berserah diri terhadap segala ketentuan Allah Swt.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Artikel Terkait Lainnya :

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.