Pranyatan ing ngisor iki pranyatan ngenani gunane pasangan kang bener yaiku?

Pranyatan ing ngisor iki pranyatan ngenani gunane pasangan kang bener yaiku?

  1. Kanggo nulis aksara sigeg ana ing pungkasane ukara
  2. Kanggo nulis aksara ing burine aksara legena
  3. Kanggo nulis aksara sing mengku sandhangan swara
  4. Kanggo nulis aksara ing burine aksara sigeg, kajaba aksara sigeg mau r,h,ng
  5. Semua jawaban benar

Jawaban yang benar adalah: D. Kanggo nulis aksara ing burine aksara sigeg, kajaba aksara sigeg mau r,h,ng.

Dilansir dari Ensiklopedia, pranyatan ing ngisor iki pranyatan ngenani gunane pasangan kang bener yaiku Kanggo nulis aksara ing burine aksara sigeg, kajaba aksara sigeg mau r,h,ng.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. Kanggo nulis aksara sigeg ana ing pungkasane ukara adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. Kanggo nulis aksara ing burine aksara legena adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. Kanggo nulis aksara sing mengku sandhangan swara adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban D. Kanggo nulis aksara ing burine aksara sigeg, kajaba aksara sigeg mau r,h,ng adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah D. Kanggo nulis aksara ing burine aksara sigeg, kajaba aksara sigeg mau r,h,ng.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Artikel Terkait Lainnya :

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.