Peran peserta didik dalam OPSI PERUBAHAN PEMBELAJARAN, kecuali?
- Peserta didik, tidak cukup hanya menjadi pengingat fakta dan prinsip
- Peserta didik dapat menerapkan pengetahun fakta, konseptual, prosedural dan metakognitive
- Peserta didik, berperan sebagai periset, problem-solver, komunikator, negosiator, dan pembuat strategi.
- Peserta didik sebagai pembelajar sejati- long life learners
- Semua jawaban benar
Jawaban yang benar adalah: B. Peserta didik dapat menerapkan pengetahun fakta, konseptual, prosedural dan metakognitive.
Dilansir dari Ensiklopedia, peran peserta didik dalam opsi perubahan pembelajaran, kecuali Peserta didik dapat menerapkan pengetahun fakta, konseptual, prosedural dan metakognitive.
Pembahasan dan Penjelasan
Menurut saya jawaban A. Peserta didik, tidak cukup hanya menjadi pengingat fakta dan prinsip adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
Menurut saya jawaban B. Peserta didik dapat menerapkan pengetahun fakta, konseptual, prosedural dan metakognitive adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.
Menurut saya jawaban C. Peserta didik, berperan sebagai periset, problem-solver, komunikator, negosiator, dan pembuat strategi. adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.
Menurut saya jawaban D. Peserta didik sebagai pembelajar sejati- long life learners adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.
Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah B. Peserta didik dapat menerapkan pengetahun fakta, konseptual, prosedural dan metakognitive.
Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.