Penerapan teori belajar Bruner dalam pembelajaran, sebaiknya memperhatikan hal berikut ini, kecuali?

Penerapan teori belajar Bruner dalam pembelajaran, sebaiknya memperhatikan hal berikut ini, kecuali?

  1. mendiskusikan tentang suatu masalah dengan siswa
  2. Memberikan pertanyaan yang memungkinkan siswa untuk mencari jawabannya
  3. Membantu siswa agar dapat melihat adanya hubungan konsep yang satu dengan yang lain
  4. Memandirikan siswa dalam pembelajaran
  5. Semua jawaban benar

Jawaban yang benar adalah: A. mendiskusikan tentang suatu masalah dengan siswa.

Dilansir dari Ensiklopedia, penerapan teori belajar bruner dalam pembelajaran, sebaiknya memperhatikan hal berikut ini, kecuali mendiskusikan tentang suatu masalah dengan siswa.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. mendiskusikan tentang suatu masalah dengan siswa adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban B. Memberikan pertanyaan yang memungkinkan siswa untuk mencari jawabannya adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban C. Membantu siswa agar dapat melihat adanya hubungan konsep yang satu dengan yang lain adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban D. Memandirikan siswa dalam pembelajaran adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah A. mendiskusikan tentang suatu masalah dengan siswa.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Artikel Terkait Lainnya :

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.