Pak joko ingin mengajarkan gerakan loncat kangkang pada siswa menggunakan pola gerak dasar dominan, pak joko yakin pendekatan tersebut cocok dalam pembelajaran senam lantai. pada saat melakukan gerakan loncat kangkang , jenis pola gerak dominan apa yang dilakukan oleh siswa?

Pak joko ingin mengajarkan gerakan loncat kangkang pada siswa menggunakan pola gerak dasar dominan, pak joko yakin pendekatan tersebut cocok dalam pembelajaran senam lantai. pada saat melakukan gerakan loncat kangkang , jenis pola gerak dominan apa yang dilakukan oleh siswa?

  1. static
  2. landings
  3. locomotion
  4. rotation
  5. springs

Jawaban yang benar adalah: C. locomotion.

Dilansir dari Ensiklopedia, pak joko ingin mengajarkan gerakan loncat kangkang pada siswa menggunakan pola gerak dasar dominan, pak joko yakin pendekatan tersebut cocok dalam pembelajaran senam lantai. pada saat melakukan gerakan loncat kangkang , jenis pola gerak dominan apa yang dilakukan oleh siswa locomotion.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. static adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. landings adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. locomotion adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban D. rotation adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. springs adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah C. locomotion.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Artikel Terkait Lainnya :

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.