Manakah Soal HOTS yang paling tepat untuk stimulasi dari gambar di bawah ini?
- Bagaimana hubungan tawuran pelajar dengan sistem pendidikan karakter di sekolah?
- Jelaskan faktor-faktor yang memicu terjadinya tawuran pelajar
- Faktor-faktor apakah yang memicu terjadinya tawuran pelajar? Bagaimana cara mengatasinya?
- Jelaskan hubungan antara tawuran pelajar dengan kondisi sosial ekonomi masyarakat
- Semua jawaban benar
Jawaban yang benar adalah: C. Faktor-faktor apakah yang memicu terjadinya tawuran pelajar? Bagaimana cara mengatasinya?.
Dilansir dari Ensiklopedia, manakah soal hots yang paling tepat untuk stimulasi dari gambar di bawah ini Faktor-faktor apakah yang memicu terjadinya tawuran pelajar? Bagaimana cara mengatasinya?.
Pembahasan dan Penjelasan
Menurut saya jawaban A. Bagaimana hubungan tawuran pelajar dengan sistem pendidikan karakter di sekolah? adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
Menurut saya jawaban B. Jelaskan faktor-faktor yang memicu terjadinya tawuran pelajar adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.
Menurut saya jawaban C. Faktor-faktor apakah yang memicu terjadinya tawuran pelajar? Bagaimana cara mengatasinya? adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.
Menurut saya jawaban D. Jelaskan hubungan antara tawuran pelajar dengan kondisi sosial ekonomi masyarakat adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.
Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah C. Faktor-faktor apakah yang memicu terjadinya tawuran pelajar? Bagaimana cara mengatasinya?.
Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.