Fartlek merupakan salah satu bentuk pembelajaran dalam lingkup aktivitas pengembangan kebugaran jasmani yang cocok diberikan kepada peserta didik untuk tujuan mengembangkan?
- Kardiovaskuler
- Kelincahan
- Kecepatan
- Kekuatan
- Daya tahan
Jawaban yang benar adalah: A. Kardiovaskuler.
Dilansir dari Ensiklopedia, fartlek merupakan salah satu bentuk pembelajaran dalam lingkup aktivitas pengembangan kebugaran jasmani yang cocok diberikan kepada peserta didik untuk tujuan mengembangkan Kardiovaskuler.
Pembahasan dan Penjelasan
Menurut saya jawaban A. Kardiovaskuler adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.
Menurut saya jawaban B. Kelincahan adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
Menurut saya jawaban C. Kecepatan adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.
Menurut saya jawaban D. Kekuatan adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.
Menurut saya jawaban E. Daya tahan adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah A. Kardiovaskuler.
Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.
Artikel Terkait Lainnya :
- Nilai-nilai Pancasila tidak pernah mengalami perubahan, hanya implementasinya yang mengalami dinamika. perubahan implementasi Pancasila dipengaruhi oleh?
- Perhatikan dialog antara guru dan peserta didik dalam pembelajaran matematika kelas V berikut ini dengan materi pokok nilai tempat dan sistem desimal! Bu Wulan : Berapa hasil dari 103?Kristya : 1.000, Bu.Bu Wulan : Bagus. Dan berapa hasil dari 102?Rosy : Aku. 100!Bu Wulan : Jadi, hasil dari 101 adalah… .Asha : 10.Bu Wulan : Betul. Mari kita kerjakan hasil 100? Apa yang terjadi? Kalian tahu bahwa pangkat dari 10 bertambah satu demi satu kan? Apa yang terjadi jika 100?Peserta didik : (Kebanyakan siswa tidak merespon)Bu Wulan : Ayo kita mencari jawabannya!Peserta didik : Kami sedang melakukan pembagian dengan bilangan 10.Bu Wulan : Baik, jadi berapa hasil dari 100?Oppie : Satu, Bu.Bu Wulan : OK. Kalau 10-1?Sultan : Apakah ada -1? Tidak…, ini tidak mungkin karena bagian kiri adalah 01. Ini tentu bernilai satu. Tiap orang tampaknya senang apabila seseorang mengatakan nol koma satu atau satu dibagi 10.(Cuplikan pembelajaran dikutip dari penelitian yang dilakukan Fitz Simons (1992)). Kegiatan pembelajaran di atas merupakan proses pembelajaran dengan pendekatan teori belajar?
- Dalam analisis peluang potensial, pertanyaan yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi peluang potensial antara lain?
- Perhatikan gambar!Yang bukan merupakan saluran pencernaan adalah organ yang ditunjukkan oleh nomor?
- Hasil pengolahan nilai Bahasa inggris oleh Pak Rudi menampilkan bahwa dari 32 siswa kelas 7 ternyata 28 siswa memperoleh nilai di atas atau mencapai KKM. KKM yang ditetapkan untuk pelajaran Bahasa inggris adalah 70. dan 4 siswa mendapat nilai dibawah KKM yang ditetapkan. Dari ilustrasi diatas penilaian yang demikian disebut penilaian?
- Perhatikan hal-hal berikut ini ! Sesuatu yang diwahyukan Allah Swt, Kepercayaan kepada alam Gaib, Ajaran Nya tidak berbeda dengan ajaran nabi atau rasul sebelumnya, Kepercayaan kepada kitab-kitab Allah, Kepercayaan kepada hari akhir, Meluruskan aqidah yang diselewengkan. Tiga hal yang termasuk prinsip ajaran islam adalah?
- Gambar tersebut menunjukkan tarian yang berasal dari?
- Cermati teks berikut! Sekolah dan keluarga saatnya bersinergi untuk mengatasi perundangan yang marak belakangan ini. Pendidik dan orang tua diajak menjadi figur yang dapat memberi nasehat dan teladan bagi siswa. Hubungan guru dan siswa juga jangan terlalu formal,tetapi guru berperan sebagai pengganti orang tua ketika di sekolah. Pandangan penulis terhadap teks tersebut adalah?
- Penilaian otentik memiliki kelebihan dan kelemahan dibandingkan dengan penilaian tradisional. Salah satu kelebihan penilaian otentik adalah?
- An ant nimbly running in search of food came across a chrysalis that was close it’s time to change. The chrysalis moved and this attracted the attention of the ant who for the first time realized that it was a living thing. Poor, pitiable animal!, cried the ant disdainfully what a sad fate is yours! While I can run with my pleasure, you lie imprisoned here in your shell. The chrysalis heard all this, but did not try to make any reply. After a few days, when the ant passed that way again, nothing but the shell remained. Wondering what had happened to its content, he felt himself suddenly shaded and fanned by the gorgeous wings of a beautiful butterfly. Behold in me, said the butterfly, your much pitied friend!. So the butterfly rose in the air and lost in the summer breeze. What happened to the chrysalis after few days?