Desain Pembelajaran yang dikembangkan perlu diperhatikan langkah-langkah yang sistematis yang mengajak guru untuk merunut alur desain pembelajaran berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi. Langkahnya adalah?
- 1. Menentukan dan menganalisis kompetensi dasar dengan menentukan target KD2. Perumusan indikator pencapaian kompetensi 3. Merumuskan tujuan pembelajaran4. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
- 1. Menentukan dan menganalisis kompetensi dasar dengan menentukan target KD2. Proyeksikan dalam sumbu simetri3. Perumusan indikator pencapaian kompetensi 4. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
- 1. Menentukan dan menganalisis kompetensi dasar dengan menentukan target KD2. Proyeksikan dalam sumbu simetri3. Perumusan indikator pencapaian kompetensi 4. Merumuskan tujuan pembelajaran
- 1. Menentukan dan menganalisis kompetensi dasar dengan menentukan target KD2. Proyeksikan dalam sumbu simetri3. Perumusan indikator pencapaian kompetensi 4. Merumuskan tujuan pembelajaran5. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
- Semua jawaban benar
Jawaban yang benar adalah: D. 1. Menentukan dan menganalisis kompetensi dasar dengan menentukan target KD2. Proyeksikan dalam sumbu simetri3. Perumusan indikator pencapaian kompetensi 4. Merumuskan tujuan pembelajaran5. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran.
Dilansir dari Ensiklopedia, desain pembelajaran yang dikembangkan perlu diperhatikan langkah-langkah yang sistematis yang mengajak guru untuk merunut alur desain pembelajaran berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi. langkahnya adalah 1. Menentukan dan menganalisis kompetensi dasar dengan menentukan target KD2. Proyeksikan dalam sumbu simetri3. Perumusan indikator pencapaian kompetensi 4. Merumuskan tujuan pembelajaran5. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran.
Pembahasan dan Penjelasan
Menurut saya jawaban A. 1. Menentukan dan menganalisis kompetensi dasar dengan menentukan target KD2. Perumusan indikator pencapaian kompetensi 3. Merumuskan tujuan pembelajaran4. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
Menurut saya jawaban B. 1. Menentukan dan menganalisis kompetensi dasar dengan menentukan target KD2. Proyeksikan dalam sumbu simetri3. Perumusan indikator pencapaian kompetensi 4. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.
Menurut saya jawaban C. 1. Menentukan dan menganalisis kompetensi dasar dengan menentukan target KD2. Proyeksikan dalam sumbu simetri3. Perumusan indikator pencapaian kompetensi 4. Merumuskan tujuan pembelajaran adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.
Menurut saya jawaban D. 1. Menentukan dan menganalisis kompetensi dasar dengan menentukan target KD2. Proyeksikan dalam sumbu simetri3. Perumusan indikator pencapaian kompetensi 4. Merumuskan tujuan pembelajaran5. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.
Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah D. 1. Menentukan dan menganalisis kompetensi dasar dengan menentukan target KD2. Proyeksikan dalam sumbu simetri3. Perumusan indikator pencapaian kompetensi 4. Merumuskan tujuan pembelajaran5. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran.
Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.