Dalam pelaksanaan kurikulum 2013 diamanatkan bahwa penilaian yang dilakukan adalah penilaian secara autentik yang dapat dilakukan selama pembelajaran berlangsung yang dikenal dengan penilaian proses dan penilaian yang dilakukan setelah pembelajaran usai. Sedangkan pendekatan penilaiannya menggunakan assessment as learning, assessment for learning, dan assessment of learning. Pendekatan assessment for learning merupakan penilaian yang dimaksudkan untuk?

Dalam pelaksanaan kurikulum 2013 diamanatkan bahwa penilaian yang dilakukan adalah penilaian secara autentik yang dapat dilakukan selama pembelajaran berlangsung yang dikenal dengan penilaian proses dan penilaian yang dilakukan setelah pembelajaran usai. Sedangkan pendekatan penilaiannya menggunakan assessment as learning, assessment for learning, dan assessment of learning. Pendekatan assessment for learning merupakan penilaian yang dimaksudkan untuk?

  1. memberikan laporan kepada orang tua atau pihak terkait terhadap hasil akhir pembelajaran yang belajar siswa atas ketercapaian program pendidikan sesuai dengan Kurikulum 2013 yang dirancang dan ditetapkan oleh satuan pendidikan untuk dilakukan dalam setiap kegiatan pembelajaran.
  2. memberikan keputusan akhir usai proses pembelajaran tentang hasil belajar peserta didik berdasarkan hasil ujian atau hasil pengerjaan produk sehubungan dengan penanda peserta didik kompeten atau tidak, layak atau tidak layak untuk duberi sertifikat atau tanda lulus.
  3. memberikan umpan balik terhadap proses belajar peserta didik, memantau kemajuan, menentukan kemajuan belajarnya dan sebagai dasar perbaikan proses pembelajaran untuk meningkatkan kinerja pendidik dalam memfasilitasi peserta didik.
  4. memberi umpan balik terhadap proses mengajar guru, memantau kemajuannya, menentukan kemajuan mengajarnya dan sebagai dasar perbaikan proses pembelajaran untuk meningkatkan kinerja peserta didik dalam memfasilitasi guru.
  5. Memberikan keputusan hasil pembelajaran yang memiliki tujuan untuk menjadikan refleksi dan belajar untuk memonitoring diri sendiri oleh peserta didiksebagai dasar pertimbangan menentukan langkah-langkah tindakan yang lebih baik.

Jawaban yang benar adalah: C. memberikan umpan balik terhadap proses belajar peserta didik, memantau kemajuan, menentukan kemajuan belajarnya dan sebagai dasar perbaikan proses pembelajaran untuk meningkatkan kinerja pendidik dalam memfasilitasi peserta didik..

Dilansir dari Ensiklopedia, dalam pelaksanaan kurikulum 2013 diamanatkan bahwa penilaian yang dilakukan adalah penilaian secara autentik yang dapat dilakukan selama pembelajaran berlangsung yang dikenal dengan penilaian proses dan penilaian yang dilakukan setelah pembelajaran usai. sedangkan pendekatan penilaiannya menggunakan assessment as learning, assessment for learning, dan assessment of learning. pendekatan assessment for learning merupakan penilaian yang dimaksudkan untuk memberikan umpan balik terhadap proses belajar peserta didik, memantau kemajuan, menentukan kemajuan belajarnya dan sebagai dasar perbaikan proses pembelajaran untuk meningkatkan kinerja pendidik dalam memfasilitasi peserta didik..

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. memberikan laporan kepada orang tua atau pihak terkait terhadap hasil akhir pembelajaran yang belajar siswa atas ketercapaian program pendidikan sesuai dengan Kurikulum 2013 yang dirancang dan ditetapkan oleh satuan pendidikan untuk dilakukan dalam setiap kegiatan pembelajaran. adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. memberikan keputusan akhir usai proses pembelajaran tentang hasil belajar peserta didik berdasarkan hasil ujian atau hasil pengerjaan produk sehubungan dengan penanda peserta didik kompeten atau tidak, layak atau tidak layak untuk duberi sertifikat atau tanda lulus. adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. memberikan umpan balik terhadap proses belajar peserta didik, memantau kemajuan, menentukan kemajuan belajarnya dan sebagai dasar perbaikan proses pembelajaran untuk meningkatkan kinerja pendidik dalam memfasilitasi peserta didik. adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban D. memberi umpan balik terhadap proses mengajar guru, memantau kemajuannya, menentukan kemajuan mengajarnya dan sebagai dasar perbaikan proses pembelajaran untuk meningkatkan kinerja peserta didik dalam memfasilitasi guru. adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. Memberikan keputusan hasil pembelajaran yang memiliki tujuan untuk menjadikan refleksi dan belajar untuk memonitoring diri sendiri oleh peserta didiksebagai dasar pertimbangan menentukan langkah-langkah tindakan yang lebih baik. adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah C. memberikan umpan balik terhadap proses belajar peserta didik, memantau kemajuan, menentukan kemajuan belajarnya dan sebagai dasar perbaikan proses pembelajaran untuk meningkatkan kinerja pendidik dalam memfasilitasi peserta didik..

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.