Dalam mengidentifikasi topik yang dapat diajarkan dengan pendekatan STEM, harus dilakukan dengan?
- mengevaluasi materi/ topik/ konsep sains pada K-13.
- menganalisis KD terkait dengan rancangan EDP nya.
- menetapkan materi/ topik/ konsep sains pada K-13.
- menetapkan KD terkait dengan rancangan EDP nya.
- menganalisis materi/ topik/ konsep sains pada K-13.
Jawaban yang benar adalah: E. menganalisis materi/ topik/ konsep sains pada K-13..
Dilansir dari Ensiklopedia, dalam mengidentifikasi topik yang dapat diajarkan dengan pendekatan stem, harus dilakukan dengan menganalisis materi/ topik/ konsep sains pada K-13..
Pembahasan dan Penjelasan
Menurut saya jawaban A. mengevaluasi materi/ topik/ konsep sains pada K-13. adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
Menurut saya jawaban B. menganalisis KD terkait dengan rancangan EDP nya. adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.
Menurut saya jawaban C. menetapkan materi/ topik/ konsep sains pada K-13. adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.
Menurut saya jawaban D. menetapkan KD terkait dengan rancangan EDP nya. adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.
Menurut saya jawaban E. menganalisis materi/ topik/ konsep sains pada K-13. adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah E. menganalisis materi/ topik/ konsep sains pada K-13..
Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.