Dalam hal menopang efektivitas belajar di kelas guru perlu mengatur ruang kelas dan siswa atau setting kelas sedemikian rupa sehingga dapat menunjang kegiatan pembelajaran yang dapat mengaktifkan peserta didik. gambar berikut ini merupakan model penataan kelas berupa?

Dalam hal menopang efektivitas belajar di kelas guru perlu mengatur ruang kelas dan siswa atau setting kelas sedemikian rupa sehingga dapat menunjang kegiatan pembelajaran yang dapat mengaktifkan peserta didik. gambar berikut ini merupakan model penataan kelas berupa?

  1. Formasi u
  2. Formasi lingkaran
  3. Formasi klasik
  4. Formasi o
  5. Formasi chevron

Jawaban yang benar adalah: E. Formasi chevron.

Dilansir dari Ensiklopedia, dalam hal menopang efektivitas belajar di kelas guru perlu mengatur ruang kelas dan siswa atau setting kelas sedemikian rupa sehingga dapat menunjang kegiatan pembelajaran yang dapat mengaktifkan peserta didik. gambar berikut ini merupakan model penataan kelas berupa Formasi chevron.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. Formasi u adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. Formasi lingkaran adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. Formasi klasik adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban D. Formasi o adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban E. Formasi chevron adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah E. Formasi chevron.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.