Berikut ini merupakan fungsi Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) dalam sistem pembelajaran, kecuali?
- Pedoman dalam mengembangkan materi pembelajaran
- Pedoman dalam mendesain kegiatan pembelajaran
- Pedoman dalam merancang penilaian
- Pedoman dalam menjabarkan kompetensi dasar
- Pedoman dalam mengembangkan bahan ajar
Jawaban yang benar adalah: D. Pedoman dalam menjabarkan kompetensi dasar.
Dilansir dari Ensiklopedia, berikut ini merupakan fungsi indikator pencapaian kompetensi (ipk) dalam sistem pembelajaran, kecuali Pedoman dalam menjabarkan kompetensi dasar.
Pembahasan dan Penjelasan
Menurut saya jawaban A. Pedoman dalam mengembangkan materi pembelajaran adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
Menurut saya jawaban B. Pedoman dalam mendesain kegiatan pembelajaran adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.
Menurut saya jawaban C. Pedoman dalam merancang penilaian adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.
Menurut saya jawaban D. Pedoman dalam menjabarkan kompetensi dasar adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.
Menurut saya jawaban E. Pedoman dalam mengembangkan bahan ajar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah D. Pedoman dalam menjabarkan kompetensi dasar.
Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.
Artikel Terkait Lainnya :
- Salah satu contoh tari yang dilakukan berkelompok yaitu?
- Kelas VII C terdiri dari 29 siswa. Sebanyak 16 siswa menyukai kesenian, 14 siswa menyukai olahraga dan 5 siswa tidak menyukai kesenian maupun olahraga. Maka banyak siswa yang suka kedua-duanya adalah?
- Olahraga secara teratur bisa membuat organ pernapasan yang kita punyai tetap sehat, olahraga yang bisa kita lakukan dengan aman di lingkungan kita masing-masing misalnya?
- Kutipan tajuk rencana berikut! Banyak kritik tentang bentuk soal pilihan berganda pada ujian nasional (UN). Bentuk ini hanya mampu menilai aspek pengetahuan, padahal praktis pendidikan selain sisi pengetahuan juga menyangkut sisi keterampilan, dan sikap. Bahkan karena bentuk pilihan berganda itu, kegiatan belajar mengajar pun difokuskan pada aspek pengetahuan dan mengabaikan aspek keterampilan. Yang ideal, sisi pilihan berganda dipadu dengan esai. Pilihan berganda memungkinkan celah mengisi teka-teki silang. Esai sebaliknya, memberi kemungkinan pengukuran aspek sikap. Akan tetapi, yang ideal tidak mudah dipraktekkan. Dalam konteks plus-minus itu perlu dilakukan pengujian hasil belajar, bahkan tes masuk secara massal.Yang dilakukan adalah membuat berbagai versi soal—memperkecil kemungkinan bocor—serta membuat berbagai pertanyaan dan pernyataan dengan tingkat perbedaan sekecil mungkin. Tanpa keluar dari pedoman kurikulum dan skala kompetensi lulus, bentuk pilihan berganda dengan koreksi mesin pun dipilih sebagai cara yang lebih praktis. Melorotnya persentase kelulusan UN tidak serta-merta disebabkan faktor soal. Tidak ada salahnya masyarakat tahu proses penyusunan soal UN. Tujuannya memberikan keyakinan bahwa arahan dan proses pembuatan soal ditempuh dengan benar. Pihak yang dituju penulis dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah?
- Siklus air dapat terganggu karena?
- Alat pernapasan hewan tersebut adalah?
- Sifat-sifat ilmu sejarah adalah sebagai berikut?
- Dampak negatif dari perjalanan Reformasi yang berlangsung selama 1998-2004 adalah?
- Kemarin saya melaksanakan ujian SKD nilai saya 450 dan saingan saya 425 dan memiliki Serdik apakah yang seharusnya saya lakukan agar di SKB Saya bisa lebih dan LOLOS ASN 2020?
- Tersebar di wilayah kanada, berdaun tajam seperti jarum. dari ciri tersebut merupakan bioma?