Bentuk politik etis atau politik balas budi yang dilakukan oleh Belanda adalah mendirikan sekolah. Sekolah yang melahirkan generasi pendiri Boedi Oetomo adalah:?

Bentuk politik etis atau politik balas budi yang dilakukan oleh Belanda adalah mendirikan sekolah. Sekolah yang melahirkan generasi pendiri Boedi Oetomo adalah:?

  1. Eurospeesch Lagere School (ELS)
  2. Hollandsch Inlandsche School (HIS)
  3. Schools Tot Opleiding Van Indische Artsen (STOVIA)
  4. Hoogere Burgerschool (HBS)
  5. Semua jawaban benar

Jawaban yang benar adalah: C. Schools Tot Opleiding Van Indische Artsen (STOVIA).

Dilansir dari Ensiklopedia, bentuk politik etis atau politik balas budi yang dilakukan oleh belanda adalah mendirikan sekolah. sekolah yang melahirkan generasi pendiri boedi oetomo adalah: Schools Tot Opleiding Van Indische Artsen (STOVIA).

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. Eurospeesch Lagere School (ELS) adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. Hollandsch Inlandsche School (HIS) adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. Schools Tot Opleiding Van Indische Artsen (STOVIA) adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban D. Hoogere Burgerschool (HBS) adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah C. Schools Tot Opleiding Van Indische Artsen (STOVIA).

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.