Apabila peserta didik belum siap untuk melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi, maka strategi yang dilakukan guru adalah?

Apabila peserta didik belum siap untuk melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi, maka strategi yang dilakukan guru adalah?

  1. tetap melakukan kegiatan pembelajaran dengan keterampilan berpikir tingkattinggi dengan meminta peserta didik untuk focus
  2. mengidentifikasi peserta didik baik yang sudah siap maupun yang belum siapuntuk mengikuti pembelajaran dengan proses berpikir tingkat tinggi
  3. membangun terlebih dahulu jembatan penghubung antara proses berpikir tingkatrendah menuju berpikir tingkat tinggi
  4. mengubah perencanaan pembelajaran yang disesuaikan dengan kemampuan danketerampilan peserta didik yang heterogen
  5. Semua jawaban benar

Jawaban yang benar adalah: A. tetap melakukan kegiatan pembelajaran dengan keterampilan berpikir tingkattinggi dengan meminta peserta didik untuk focus.

Dilansir dari Ensiklopedia, apabila peserta didik belum siap untuk melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi, maka strategi yang dilakukan guru adalah tetap melakukan kegiatan pembelajaran dengan keterampilan berpikir tingkattinggi dengan meminta peserta didik untuk focus.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. tetap melakukan kegiatan pembelajaran dengan keterampilan berpikir tingkattinggi dengan meminta peserta didik untuk focus adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban B. mengidentifikasi peserta didik baik yang sudah siap maupun yang belum siapuntuk mengikuti pembelajaran dengan proses berpikir tingkat tinggi adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban C. membangun terlebih dahulu jembatan penghubung antara proses berpikir tingkatrendah menuju berpikir tingkat tinggi adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban D. mengubah perencanaan pembelajaran yang disesuaikan dengan kemampuan danketerampilan peserta didik yang heterogen adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah A. tetap melakukan kegiatan pembelajaran dengan keterampilan berpikir tingkattinggi dengan meminta peserta didik untuk focus.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Artikel Terkait Lainnya :

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.