Ilmu yang mempelajari struktur–struktur tulang manusia disebut?
- Osteologi
- Miologi
- Histologi
- Osteon
- Hematologi
Jawaban yang benar adalah: A. Osteologi.
Dilansir dari Ensiklopedia, ilmu yang mempelajari struktur–struktur tulang manusia disebut Osteologi.
Pembahasan dan Penjelasan
Menurut saya jawaban A. Osteologi adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.
Menurut saya jawaban B. Miologi adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
Menurut saya jawaban C. Histologi adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.
Menurut saya jawaban D. Osteon adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.
Menurut saya jawaban E. Hematologi adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah A. Osteologi.
Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.
Artikel Terkait Lainnya :
- Perhatikan gambar berikut!Manfaat sumber daya alam seperti gambar adalah?
- Sidang antara BPUPKI yang dilaksanakan pada tanggal 22 Juni 1945 menghasilkan?
- Berikut ini yang termasuk kenampakan alam wilayah darat adalah?
- Harry: “Would you like to go camping with us next?” Donny: “.., but I have to take care my mom. She has been hospitalized for week.”?
- Salah satu nilai keadilan harus terwujud dalam kehidupan bersama merupakan keadilan legal. Pengertian Keadilan Legal adalah suatu hubungan keadilan?
- Lembaga NU yang bertugas melaksanakan kebijakan Nahdlatul Ulama dibidang pendidikan dan pengajaran formal, disebut?
- Ibu Putu merancang pembelajaran matematika MI/SD tentang nilai tempat dengan langkah langkah sebagai berikut ini. (1) Menyiapkan berbagai benda yang dapat diikat, misal: kacang panjang, lidi, karet, sedotan. (2) Menulis suatu bilangan belasan, misal: 13, di papan tulis; (3) Meminta siswa untuk mengambil suatu benda yang disediakan sebanyak 13; (4) Meminta siswa membilang banyak benda yang telah diambilnya, untuk mengetahui apakah sudah benar benda tersebut sebanyak 13; (5) Meminta siswa mengambil benda sebanyak 13, tetapi secara bertahap sesuai dengan angka yang dilingkari guru (guru melingkari satuan atau puluhan dulu kemudian melingkari puluhan atau satuan); (6) Meminta siswa untuk membilang banyak benda yang diambilnya, untuk mengetahui apakah benar benda tersebut sebanyak 13; (7) Jika banyak benda yang diambil tidak sama dengan 13, maka guru mengulang langkah (5) dan (6). (8) Jika banyak benda yang diambil sama dengan 13, maka guru menanyakan ketika guru melingkari angka 1 berapa banyak benda yang diambil (jawaban yang diharapkan dad siswa adalah 10); (9) Menyimpulkan bahwa 1 pada 13 bernilai 10 dan dia menempati tempat puluhan. Pembelajaran yang dilakukan Ibu Putu di atas adalah pembelajaran dengan pendekatan?
- Apabila sebagian besar siswa Anda malas mengerjakan tugas-tugas yang Anda berikan, maka PTK yang akan anda laksanakan dapat dikategorikan ke dalam domein?
- Olahraga yang dapat digunakan sebagai rekreasi?
- Kita harus bisa mengembangkan sikap saling menghormati antar agama yang dianut teman-teman kita. Hal itu bisa kita lakukan dengan cara?