Langkah-Langkah identifikasi Pengetahuan Awal adalah?
- melakukan observasi, tabulasi karakteristik, dan pembuatan daftar strategi karakteristik peserta didik
- melakukan pengamatan, tabulasi karakteristik, dan pembuatan daftar strategi karakteristik peserta didik
- melakukan dokumentasi, tabulasi karakteristik, dan pembuatan daftar strategi karakteristik peserta didik
- melakukan simulasi, tabulasi karakteristik, dan pembuatan daftar strategi karakteristik peserta didik
- Semua jawaban benar
Jawaban yang benar adalah: A. melakukan observasi, tabulasi karakteristik, dan pembuatan daftar strategi karakteristik peserta didik.
Dilansir dari Ensiklopedia, langkah-langkah identifikasi pengetahuan awal adalah melakukan observasi, tabulasi karakteristik, dan pembuatan daftar strategi karakteristik peserta didik.
Pembahasan dan Penjelasan
Menurut saya jawaban A. melakukan observasi, tabulasi karakteristik, dan pembuatan daftar strategi karakteristik peserta didik adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.
Menurut saya jawaban B. melakukan pengamatan, tabulasi karakteristik, dan pembuatan daftar strategi karakteristik peserta didik adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
Menurut saya jawaban C. melakukan dokumentasi, tabulasi karakteristik, dan pembuatan daftar strategi karakteristik peserta didik adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.
Menurut saya jawaban D. melakukan simulasi, tabulasi karakteristik, dan pembuatan daftar strategi karakteristik peserta didik adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.
Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah A. melakukan observasi, tabulasi karakteristik, dan pembuatan daftar strategi karakteristik peserta didik.
Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.
Artikel Terkait Lainnya :
- Lapangan rounders berbentuk segi lima beraturan, dengan panjang sisi masing – masing?
- Panji sering terlambat masuk sekolah karena bangun kesiangan.Saran yang tepat untuk Panji agar ia bisa melaksanakan kewajibannya di sekolah adalah?
- Revolusi Sosial merupakan proses perubahan struktur sosial masyarakat ke arah yang lebih baik dan berlangsung secara radikal. Adanya Revolusi Sosial yang berusaha memperbaiki nasib buruh, muncul sebagai akibat adanya?
- Perangkat yang menghubungkan jaringan komputer yang satu atau lebih jaringan komputer dengan media komunikasi yang berbeda disebut?
- Menurut Sayyidatina Aisyah r.a. bahwa batas wanita hamil adalah 2 tahun adalah pengamalan dari?
- Hubungan dagang antara India dan Indonesia lebih dahulu berkembang dibanding hubungan perdagangan antara Indonesia dan Cina. Pernyataan menurut?
- Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan berbagai cara, penjelasan secara rinci, dan pengertian adalah?
- A man with his donkey carrying two sacks of wheat was on his way to the market. After a little while, he was tired and rested under a tree. When he woke up from his nap, he could not see the donkey and started searching for the donkey everywhere. On the way, he met a boy then he asked the boy, “Have you seen my donkey?” The boy asked, “Is the donkey’s left eye blind, his right foot lame and is he carrying a load of wheat?” The man was happy and said, “Yes, exactly! Where have you seen it?” the boy answered “I haven’t seen it.” This made the man very angry and he took the boy to the village chief for punishment.The judge asked, “Dear boy, if you had not seen the donkey, how could you describe it?” The boy answered, “I saw the tracks of a donkey and the right and left tracks were different from this. I understood that the donkey that passed there was limping. And the grass on the right side of the road was eaten but the grass on the left was not. From that I understood that his left eye was blind. There were wheat seeds scattered on the ground and I understood that he must have been carrying a load of wheat. The judge understood the boy’s cleverness and told the man to forgive the boy What lesson can we learn from the story?
- Siapakah ekonom Perancis yang pertama kali memperkenalkan istilah kewirausahaan (entrepreneur)?
- Kita harus menghemat energi listrik karena?