Menganalisis gaya mengajar yang dapat memberikan kesempatan kepada semua siswa untuk melakukan aktivitas geraknya tanpa dibatasi oleh keterbatasan yang dimiliki oleh semua siswa adalah?

Menganalisis gaya mengajar yang dapat memberikan kesempatan kepada semua siswa untuk melakukan aktivitas geraknya tanpa dibatasi oleh keterbatasan yang dimiliki oleh semua siswa adalah?

  1. penerapan gaya mengajar inklusi
  2. penerapan gaya mengajar langsung
  3. penerapan gaya mengajar eksposif
  4. penerapan gaya mengajar discovery
  5. penerapan gaya mengajar resiprokal

Jawaban yang benar adalah: A. penerapan gaya mengajar inklusi.

Dilansir dari Ensiklopedia, menganalisis gaya mengajar yang dapat memberikan kesempatan kepada semua siswa untuk melakukan aktivitas geraknya tanpa dibatasi oleh keterbatasan yang dimiliki oleh semua siswa adalah penerapan gaya mengajar inklusi.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. penerapan gaya mengajar inklusi adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban B. penerapan gaya mengajar langsung adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban C. penerapan gaya mengajar eksposif adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban D. penerapan gaya mengajar discovery adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. penerapan gaya mengajar resiprokal adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah A. penerapan gaya mengajar inklusi.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.