1). Bersentuhan langsung kepada Guru (KS/PS) Sasaran di Zonasi pengelompokan Kelompok Kerja2). Transfer knowledge (Teori dan praktek) terhadap Guru (KS/PS) sasaran 3). Menjamin mutu pembelajaran (baik secara online maupun on site observation)Merupakan tugas dan fungsi?

1). Bersentuhan langsung kepada Guru (KS/PS) Sasaran di Zonasi pengelompokan Kelompok Kerja2). Transfer knowledge (Teori dan praktek) terhadap Guru (KS/PS) sasaran 3). Menjamin mutu pembelajaran (baik secara online maupun on site observation)Merupakan tugas dan fungsi?

  1. NARA SUMBER NASIONAL
  2. INSTRUKTUR
  3. GURU INTI
  4. GURU SASARAN
  5. Semua jawaban benar

Jawaban yang benar adalah: C. GURU INTI.

Dilansir dari Ensiklopedia, 1). bersentuhan langsung kepada guru (ks/ps) sasaran di zonasi pengelompokan kelompok kerja2). transfer knowledge (teori dan praktek) terhadap guru (ks/ps) sasaran 3). menjamin mutu pembelajaran (baik secara online maupun on site observation)merupakan tugas dan fungsi GURU INTI.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. NARA SUMBER NASIONAL adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. INSTRUKTUR adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. GURU INTI adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban D. GURU SASARAN adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah C. GURU INTI.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.